728 x 90



  • Riflessioni di una docente

    Riflessioni di una docente1

    Il processo di inclusione degli alunni con disabilità ha attraversato fasi importanti nella storia della scuola e degli ordinamenti in Italia. Dalla situazione originaria di “esclusione” da qualsiasi intervento educativo, alla “separazione” in scuole speciali, si è giunti all’inserimento e all’integrazione, in una prospettiva della scuola per tutti, che ha portato alla valorizzazione di approcci

    CONTINUA A LEGGERE
  • L’INSEGNANTE DI… SOSTEGNO

    L’INSEGNANTE DI… SOSTEGNO2

    Ho deciso di diventare insegnante un bel po’ di anni fa, quando ho avuto la fortuna di avere una maestra meravigliosa, che ha saputo guidarmi, aiutarmi e darmi tutto l’affetto di cui avevo bisogno in quel momento della mia vita. Durante il terzo anno del mio percorso universitario, mi è stata proposta la specializzazione sul

    CONTINUA A LEGGERE
  • I PENNUTI INSEGNANO

    I PENNUTI INSEGNANO0

    Due storie a confronto e un reportage di riflessioni sull’Inclusione. Cosa sanno i nostri bambini delle parole che talvolta spaventano gli adulti, parole come: esclusione, allontanamento, chiusura, isolamento, diversità. Abbiamo pensato di raccogliere le riflessioni dei nostri alunni, ovvero della classe 2^ D della Primaria di Lioni, in un breve reportage. Come sfondo integratore dell’inchiesta

    CONTINUA A LEGGERE