Le mie riflessioni dopo la visione del film” Tra le stelle e il mare”
- NOTIZIE DAL VILLAGGIO
- 23 Febbraio 2024
Il film “Tra le stelle e il mare- ritorno a Pietrarubbia” racconta una storia molto bella legata ad episodio di bullismo e cyberbullismo su cui ho riflettuto molto. La storia racconta la scomparsa del quindicenne Fabio, vittima di bullismo, dopo un lungo periodo di sofferenze. Il padre, il professor Cesare Leone, insieme ai suoi ex-studenti,
CONTINUA A LEGGEREAl giorno d’oggi si parla molto di bullismo e di quello che comporta. Ma cos’è davvero il bullismo? Il bullismo si può definire come una forma di violenza fisica, verbale e psicologica ripetuta del tempo e avviata da una o più persone (i bulli) nei confronti di un’altra (vittima). Nel film che io e la
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Gli alunni della classe 3 sez.A scuola primaria di Lioni hanno realizzato un cartellone contro il bullismo.
CONTINUA A LEGGEREGli alunni della classe 4 sez. A scuola primaria di Teora hanno realizzato un cartellone sulla comunicazione non ostile, per la giornata mondiale contro il bullismo e cyberbullismo.
CONTINUA A LEGGEREEra mattina. Alto era il sole, sciolta era la neve, dura era la sveglia. Nessun giovin uomo era pronto alla veglia. La donzelletta Bianchi venne dal letto, occhi chiusi, capelli arruffati, poche parole. Giulia era. Ragazza dalle nobili gesta Ma con un finto sorriso e una testa indigesta. Arrivò a scuola. Nessuno la guardava, nessuno
CONTINUA A LEGGERENell’ombra della scuola, dove il sole non splende, Si nasconde un male che il cuore rende freddo. Il bullismo, oscuro e crudele, fa la sua presenza sentire, Strappando via la gioia, lasciando solo il dolore a fluire. Le parole affilate come lame, i gesti crudeli come spine, Feriscono profondamente, lasciando cicatrici nell’anima. Il bullismo brucia
CONTINUA A LEGGEREGli alunni della classe 4 sez. B scuola primaria di Lioni presentano il loro lavoro sul bullismo.
CONTINUA A LEGGEREGli alunni sono stati sensibilizzati attraverso la visione di cortometraggi e discussioni sulla tematica e le relative implicazioni. È stato chiesto loro di scrivere dei biglietti con pensieri propri e su esperienze personali del proprio vissuto, sotto forma anonima; dopo averli raccolti in due buste differenti ed averli letti durante un circle time, si è
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